«Академия родительства»: как вовлечь ребенка в домашние дела

Зачем нужно, чтобы дети помогали.  Если не приучать ребёнка к помощи по дому, то в будущем они становятся потребителями, считающими, что другие их обязаны обслуживать. Обслуживают - значит любят. А мамы так подменяют свою любовь, если не могут проявлять ее напрямую.

 

Как родители «мешают» детям им помогать?

1. «Я все сделаю сама» и при этом мама надрывается. «Но не может иначе, она ведь «хорошая» мама». Или «иначе потом переделывать». А ведь как только ребёнок научился держать погремушку, он уже может помогать.

Не пропустите момент, когда ребёнок сам желает вам помочь.

Часто ребёнок хочет быть самостоятельным, но ему трудно что-то сделать одному.

2. «Ты все делаешь не так». В таких случаях ребёнок думает «Если я не могу достаточно хорошо что-то сделать, то я в принципе недостаточно хороший человек». Чтобы не загасить естественную активность ребёнка, главное, не впасть в две крайности:

А – слишком рано переложить ответственность на ребёнка. «Давай сам, ты уже большой» и ребёнок делает вывод, что большим быть плохо, невыгодно. Следовательно, либо уходит в регресс, либо становится несамостоятельным.;

Б – слишком его контролировать, опекать.

3. Ребенок обязательно должен иметь домашние обязанности по возрасту. Расхожая фраза «Не надо лишать ребёнка детства, успеет наработаться, когда вырастет» – это чистой воды заблуждение. В будущем, он не будет способен заботиться о других.

4. Стиль жизни семьи. По выполнению домашних обязанностей д.б. единые требования ко всем членам семьи (тарелки за собой убирают все, обувь на место ставят все). Не требуйте от ребёнка того, что вы не делаете сами. Детям достаточно того, что они видят.

5. Неравное распределение обязанностей (мама делает все, а папа ничего). И ребёнок думает, что это нормально, выбирая кого ему копировать. Домашние обязанности д.б. у всех членов семьи.

6. Отсутствие одобрения. За выполненную работу нужно хвалить.

7. Наказание домашними делами неприемлемо! Это отбивает желание помогать.

Как усилить естественную потребность ребёнка к выполнению домашних обязанностей.

Не настаивайте на одном деле. («Хорошо, ты не хочешь вытирать со стола, тогда, что ты будешь делать?») Дайте ему свободу выбора. Ребёнок не должен думать, что вы предлагаете ему дело, которое не желаете выполнять сами. В том случае, если родители обязывают детей к какому-то виду работ по дому, дети воспринимают поручение как наказание.

Если ребёнок не выполняет свои обязанности в течение дня, то родитель обычно кричит и ребёнок сопротивляется еще больше. Помните, если ребёнок не выполнил обязанности, это чаще всего не его проблема, а ваша. Вы не напомнили, не держали границы, ведь вместо того, чтобы накричать – научитесь выстраивать контакт. Т.О. если ребёнок не заправил кровать – не кричите на него, а заправьте сами, но обязательно скажите «Я выполнила твою обязанность, какую из моих обязанностей ты будешь выполнять сегодня». И тогда ребёнок подумает «В следующий раз лучше сделать свою обязанность, чтобы потом не делать мамину».

 

Продолжение материала читайте по ссылке.

 

Галина Гольева, 
доцент кафедры ТиПП ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ»

Запишитесь на бесплатные индивидуальные или групповые консультации: тел.: (351) 216-63-64; e-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;

опрос-заявка.

«Академия родительства» ЮУрГГПУ проводит консультации и выездные просветительские мероприятия в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование».

 

#АкадемияРодительстваЮУрГГПУ

#ГодПедагогаНаставника

#ГПН #ГПН_2023

Фото из свободных источников