В Челябинской области стартовали Дни науки, на которых представители министерств и ведомств, научное сообщество и организации реального сектора экономики обсудят актуальные вопросы научно-технологического развития региона.
В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете научные изыскания не стоят на месте: так в 2023 году сразу три проекта ученых ЮУрГГПУ получили гранты Российского научного фонда.
Один из них – «Развитие когнитивных функций и социальных эмоций у дошкольников в условиях цифровой избыточности и дефицита речевого общения», руководителем которого является доктор педагогических наук Оксана Филиппова.
На основе комплексности теоретической и методической работы, а также интеграции достижений психолого-педагогических закономерностей когнитивно-эмоционального развития ребенка и цифровых образовательных возможностей разработана и реализована методика становления социальной активности дошкольников в цифровой среде.
В ходе работы были установлены основные свойства, навыки и компетенции как составляющие когнитивно-эмоционального развития дошкольников, адаптирован комплекс мер по социально-психологическому, медико-физиологическому, организационно-педагогическому сопровождению дошкольных образовательных организаций в контексте становления информационного сознания личности безопасного типа поведения.
Систематизированы атрибутивные свойства, представляющие собой как общевозрастные, так и индивидуальные закономерности когнитивно-эмоционального развития ребенка-дошкольника в эпоху цифровых трансформаций.
Установлено, что эмоциональные механизмы (различение и отождествление эмоций, эмпатия и предвосхищение, восприятие и понимание эмоциональных состояний) как особые когнитивные схемы на первых этапах онтогенеза (старший дошкольный и начало младшего школьного возраста) приобретают большую значимость в межличностном взаимодействии.
Реализован разработанный комплекс нейропедагогических игропрактик, обладающий значительным потенциалом для достижения и сохранения долговременных изменений в когнитивной и эмоциональной сферах, способствующий формированию у детей дошкольного возраста собственного ценностно-смыслового отношения к информации и безопасному взаимодействию в информационном пространстве.
Трансляция результатов научного проекта в сфере педагогической и родительской общественности Южного Урала осуществлялась посредством выступлений на научно-практических конференциях различного уровня; издания монографий, выпуска серии книг, учебных и учебно-методических пособий; подготовки сборников научно-методических материалов; разработки и реализации программы курсов повышения квалификации; разработки патентов по результатам интеллектуальной деятельности. А также посредством опубликования научных статей, освещающих процесс и результат исследовательской работы над проектом в рецензируемых научных журналах.
Второй проект – «Взаимодействие культур в позднем бронзовом веке», руководит которым кандидат исторических наук Ирина Алаева. В нем ученые изучают следы, оставшиеся от алакульской и федоровской культур, и решают проблему синхронизации или несинхронизации их существования.
«Андроновская культура – это огромная культура, распространившаяся от Урала до Енисея и до Средней Азии. Она связана с ариями, которые потом мигрировали в Индию и Иран, поэтому подобные исследования привлекают пристальное внимание мировой общественности, – рассказала Ирина Павловна. – Мы со студентами с 2017 года копаем возле деревни Звягино, где обнаружены алакульское поселение и федоровский могильник. Все найденные материалы надо исследовать с помощью разных научных методов, чтобы установить или опровергнуть факт синхронизации этих культур».
За второй год проекта коллективом авторов были проведены заявленные в плане аналитические работы, направленные на детализированные исследования материалов комплекса памятников бронзового века: поселения Звягино-4 и могильника Звягино-1.
Проведены магнитометрия и электропрофилирование площадки поселения и частично могильника, хроматография нагара на внутренней поверхности сосудов, выполнена минералогия и петрография пород погребальных оградок, анализ остеологической коллекции поселения Звягино-4.
Третий проект выполняет команда доктор философских наук Сергея Борисова, которая исследовала проблему субъектности современной молодежи в условиях цифрового общества.
Управление научной работы, фото из архива ЮУрГГПУ
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
