Будущие вожатые ЮУрГГПУ прошли итоговую аттестацию

Завершением программы профессионального обучения по должности «Вожатый» стала итоговая аттестация.

С марта по май студенты, посещая лекции, семинары и практикумы, осваивали теоретические, методические и практические основы вожатской деятельности. Обучение было организовано на базе Института дополнительных творческих педагогических профессий на бесплатной основе за счет средств гранта Молодежной общероссийской общественной организации «Российские студенческие отряды» (РСО).

В составе экзаменационной комиссии принимали участие не только представители ректората, преподаватели ЮУрГГПУ, но и работодатели. И это плюс, как отметила директор Оздоровительного комплекса «Лесная застава» Тамара Евстигнеева. «Итоговая аттестация – это дополнительная возможность до начала работы пообщаться вожатому с работодателем для эффективного построения будущих рабочих взаимосвязей и создания благоприятной психологической атмосферы. В процессе итоговой аттестации можно увидеть уровень подготовки вожатого, его умение сориентироваться и предложить свои варианты решений на предложенные педагогические ситуации, возникающие в период работы в детском оздоровительном лагере», - делится впечатлениями Тамара Сергеевна.

«Мне понравился уровень подготовки студентов, здорово, что у начальника лагеря есть возможность присутствовать на экзаменах, – рассказала Кристина Данилейко, директор детского оздоровительного комплекса «Уральская березка». – Это дает возможность выстроить контакты и дать рекомендации в работе». Помимо членов экзаменационной комиссии на экзамене присутствовал и куратор студенческих педагогических отрядов челябинского регионального отделения РСО Елена Кучина. О ходе проведения экзаменов рассказала Анна Нуртдинова, начальник отдела учебных и производственных практик. «Квалификационный экзамен прошел по плану. К итоговой аттестации были допущены все 120 человек, которые успешно справились с заданиями. Структура экзамена включала в себя три этапа: проверку теоретических знаний (тестирование), решение педагогических ситуаций, а также подготовку и представление разработки отрядного дела по заданной направленности смены, с учетом периода и возраста детей. Наибольший интерес у членов комиссии из числа работодателей вызвали задания спонтанного решения педагогических ситуаций и разработка плана отрядного дела по заданным критериям».

Вот как оценили программу профессионального обучения по должности «Вожатый» ее выпускники. «Обучение по программе «Вожатый» было очень полезным, с массой информации, жизненных историй и творческих заданий, – отметила студентка филологического факультета Ирина Жевлакова. – За два месяца я узнала так много всего того, что может пригодиться не только для лагеря, но и обычной жизни! Очень понравились практикумы, где опытные вожатые делились своими знаниями: от решений ситуаций, которые могут произойти с каждым, до организации массовых и отрядных мероприятий в лагере. Задания от вожатых помогали нам раскрыться с новой стороны, научили взаимодействовать с разными людьми, работать в команде».

«Для меня очень важно осознавать, что я получила не только фундаментальные теоретические знания, но и практический опыт, – поделилась своими выводами Оксана Скрипко, студентка факультета иностранных языков. – На занятиях научили меня не бояться, не стесняться, узнавать, интересоваться, творить. Это действительно была уникальная возможность самореализоваться, открыть в себе новые возможности, набраться драгоценного практического опыта для дальнейшей работы с детьми».

 «Подготовка к работе в детском оздоровительном лагере была очень интересной и полезной, – поделилась своим мнением Ксения Гребнева, студентка естественно-технологического факультета. – Было много информации о правах и обязанностях вожатых, что несомненно пригодится. Также преподаватели рассказывали о опыте работы вожатых, какие бывают ситуации, как их избежать или исправить, как решать различные педагогические ситуации». В настоящее время идет подготовка документов к вручению свидетельств о присвоении квалификации по должности «Вожатый».

#ГодПедагогаНаставника

Отдел учебных и производственных практик,

фото участников мероприятий