В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете в рамках «Усовских педагогических чтений» прошел практико-ориентированный семинар «Индивидуализация психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями зрения разной степени тяжести».
В мероприятии приняли участие учителя-дефектологи, тифлопедагоги, логопеды и руководители дошкольных образовательных учреждений Челябинска.
Участники разобрали вопросы, связанные с профессиональным становлением специалистов образования в контексте индивидуализации психолого-педагогического сопровождения детей с глубокими нарушениями зрения. Слушатели лекции узнали о всех тонкостях и особенностях работы с незрячими дошкольниками.
«Сопровождение детей с нарушениями зрения стало актуальным и востребованным в современном мире. В ходе семинара были рассмотрены не только принципы общения со слабовидящими детьми, но и даны инструкции по индивидуализации психолого-педагогического сопровождения незрячих дошкольников. В планах у нас создать методическое объединение учителей-дефектологов и тифлопедагогов на базе кафедры специальной педагогики, психологии и предметных методик ЮУрГГПУ», − делится результатами работы секции кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой СППиПМ Лилия Дружинина.
Кафедра СППиПМ ЮУрГГПУ,
фото участников мероприятия и из открытых источников
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
