В ЮУрГГПУ прошел семинар по инклюзивной педагогике

В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете на кафедре специальной педагогики, психологии и предметных методик прошел практико-ориентированный семинар «Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с интеллектуальными нарушениями в современных условиях развития системы образования».

Мероприятие состоялось 3 февраля в рамках «Усовских педагогических чтений». В его организации приняли участие комитет по делам образования города Челябинска, факультет инклюзивного и коррекционного образования ЮУрГГПУ, специалисты отдела учебных и производственных практик ЮУрГГПУ, учителя-логопеды и дефектологи образовательных организаций города, а также магистранты ЮуРГГПУ.

Кандидат биологических наук, доцент кафедры специальной педагогики психологии и предметных методик ЮУрГГПУ Любовь Лапшина раскрыла основные вопросы особых образовательных потребностей дошкольников с нарушением интеллекта. Преподаватель кафедры СППиПМ Мария Коробинцева рассказала об исследованиях вопроса эмоциональной стабильности школьников с задержкой психического развития при переходе из начальной в основную школу.

В практической части семинара с докладами выступили учителя-дефектологи челябинской школы №119. Ирина Колесникова рассказала о методе проектной деятельности в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Мария Останина поделилась практическим опытом использования компьютерных технологий в коррекции недостатков познавательной сферы дошкольников с нарушением интеллекта. Екатерина Губарь осветила вопрос особенностей сопровождения дошкольников с различной степенью умственной отсталости в процессе формирования навыков самообслуживания.

В заключении семинара специалисты отдела учебных и производственных практик ЮУрГГПУ Вероника Леонтьева и Полина Рубайло рассказали о педагогической практике будущих специалистов специального и инклюзивного образования.

«Cеминар позволил обсудить важнейшие вопросы психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями интеллекта. Обмен практическими знаниями между педагогами, работающими с детьми данной категории, очень востребован в современных условиях образования», − считает  руководитель методического объединения дефектологов Тракторозаводского района города Челябинска Мария Чарикова.

Кафедра СППиПМ ЮУрГГПУ, фото участников мероприятия