В ЮУрГГПУ подвели итоги «Педагогического старта»

Профильную олимпиаду для учащихся психолого-педагогических классов провели в Челябинском педагогическом университете. На «Педагогический старт» приехали 11 команд со всей области.

В мероприятии приняли участие 55 школьников из городов: Челябинск, Еманжелинск, Троицк, Карабаш, Карталы и сел: Агаповкое, Кизильское, поселка Тимирязевский.

Заочный этап олимпиады включал конкурс видеоуроков «Профессиональная проба – путь в профессию». В нем приняли участие 12 команд, участники которых представили записи уроков и внеклассных мероприятий, проведенных самостоятельно. В каждом уроке присутствовала воспитательная составляющая, посвященная 80-летию Великой Победы.

Жюри оценивало оригинальность, педагогическое мастерство, творческую индивидуальность, полноту раскрытия темы представленных фрагментов. 1 место в этом конкурсе было присуждено – Бобылевой Дарье (школа № 3 Троицкого городского округа).

Очный этап олимпиады открыл председатель Оргкомитета олимпиады, первый проректор ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» Алексей Богачев. В своем приветственном послании он отметил значимость данного мероприятия для профессионального становления будущего учителя, подчеркнул, что победители и призеры получат дополнительные баллы при поступлении в ЮУрГГПУ и пожелал успехов, вдохновения, креативных решений всем участникам.

Первый конкурс – визитная карточка «Сердце отдаю детям!» позволил участникам представить свой психолого-педагогического класс. В ярких, эмоциональных выступлениях учащиеся продемонстрировали артистизм, оригинальность и педагогическую направленность. Победителем в этом конкурсе стала команда из школы № 1 г. Карабаша.

Теоретический конкурс олимпиады «Психолого-педагогическая эрудиция» был направлен на определение уровня психолого-педагогических знаний, выявление степени усвоения участниками олимпиады программного материала по курсу «Педагогика и психология», который изучали школьники в университете. В индивидуальном зачете победителем конкурса стала Аубакирова Алина и Хачина Екатерина, учащиеся психолого-педагогического класса школы № 17 г. Карталы. Команда из этой же школы стала победителем теоретического конкурса среди команд. Учащиеся этого класса продемонстрировали полные, правильные, оригинальные ответы при решении типовых задач профессиональной деятельности педагога.

Третий конкурс олимпиады «Анализ ситуации педагогического общения» был организован с целью выявления знаний из области психологии общения, способностей психолого-педагогического наблюдения, а также навыков педагогического взаимодействия. Участникам был представлен видеоролик с ситуацией общения учителя и школьников из художественного фильма «Доживем до понедельника». Далее в течении 30 минут команды анализировали особенности взаимодействия участников педагогического процесса, старались сформулировать воспитательное значение и потенциал ситуации. Победителем в этом конкурсе была объявлена команда из школы № 17 г. Карталы.  

В ходе четвертого конкурса участники олимпиады подготовили творческий калейдоскоп «Лучших готовит педагогический» или «С 90-летием педагогический!», отражающий концепцию юбилейного года Южно-уральского государственного гуманитарно-педагогического университета, а также выбора педагогической профессии и ее значимости.Победителем в этом конкурсе стал Многопрофильный лицей № 148 г. Челябинска.

По результатам всех испытаний первое место в областной психолого-педагогической олимпиаде для учащихся 10-11-х профильных классов заняла команда школы № 17 г. Карталы.

Второе место разделили команды из школы № 3 г.Троицка и Многопрофильного лицея № 148 г. Челябинска.

Третье место – у школы № 1 г. Карабаша.

Все участники олимпиады получили грамоты, победители и призеры –  дипломы, а руководители команд и директоры образовательных организаций – благодарности от ЮУрГГПУ.

 «Олимпиада направлена на выявление талантливых и педагогически одаренных детей, привлечение лучших выпускников школ в педагогическую профессию» – рассказывает организатор олимпиады, директор ИНиДО Анфиса Ворожейкина. –  Это мероприятие, включено в Дорожную карту по развитию профильных психолого-педагогических классов в субъектах Российской Федерации. Как любая олимпиада, «Педагогический старт» является интеллектуальным соревнованием, которое проверяет навыки и знания участников в области педагогики и психологии. Вместе с тем, ребята могут показать здесь результаты своей научно-исследовательской деятельности, проявить творческие способности и таланты, креативность и нестандартность мышления, все-то, что может понадобиться будущему учителю в работе с классом. А наша задача – поддержать это начинание, мотивировать их на дальнейшее развитие в выбранной профессии, ведь большинство из них – это наши будущие коллеги!».

По словам организатора олимпиады, доцента кафедры педагогики и психологии Лии Салаватулиной, участники события подчеркнули особую значимость «Педагогического старта» для осознанного профессионального выбора старшеклассниками. Именно в такой творческой и неформальной атмосфере наиболее эффективно раскрывается профессионально-личностный потенциал школьников.

ИНиДО, Управление по связям с общественностью,

фото Елены Капитоновой