В ЮУрГГПУ подведены итоги конкурса «Лучшее метапредметное занятие»

В Южно-Уральском государственном гуманитарно-педагогическом университете подвели итоги городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие» в рамках образовательного проекта «Усовские педагогические чтения».

В номинации «Студенты выпускных курсов очной формы обучения ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ» (бакалавриат, магистратура)» приняли участие 15 конкурсантов.

В рамках городского конкурса на заочном этапе студенты представляли творческую работу по теме «Современный ребенок: шаги к взаимопониманию», а также описание метапредметного занятия в форме технологической карты или конспекта.

Все участники справились с испытаниями и достойно представили университет, приобрели личный опыт конкурсной деятельности в мероприятии городского уровня. Победителями объявлены участники, набравшие наибольшее количество баллов по итогам третьего очного тура:

1 место – Елизавета Ковалева, факультет иностранных языков (наставник Анастасия Тихонова);

2 место – Екатерина Меркулова, естественно-технологический факультет (наставник Наталья Лисун Михайловна;

3 место – Альберт Сибагатуллин, факультет МФИ (наставник Ирина Беспаль).

Лауреатами стали Ольга Лукасевич (факультет подготовки УНК, наставник Лариса Махмутова) и Валерия Савельева (филологический факультет, наставник Ольга Адаева).

«Мы поздравляем всех участников, лауреатов и победителей городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие», – подытожила мероприятие начальник отдела учебных и производственных практик Анна Нуртдинова. –  Благодарим наставников за подготовку конкурсантов. Также выражаем слова благодарности ректорату, профкому студентов и аспирантов, первичной профсоюзной организации работников унивекрситета, а также Центру развития образования города Челябинска за содействие в организации и проведении конкурса».

Отметим, что конкурс был направлен на развитие творческого потенциала педагогов, повышение их профессионального мастерства и диссеминацию лучшего опыта работы по применению системно-деятельностного подхода, обеспечивающего проектирование, проведение и анализ метапредметных занятий, использование электронных форм учебников и различных сервисов цифровых образовательных платформ в условиях реализации ФГОС общего образования, в том числе обновленных.

Специалист отдела учебных и производственных практик Вероника Леонтьева,

фото Елены Капитоновой.