Аналогов подобных пространств в стране пока нет. Лаборатория объединила научный и образовательный потенциал ведущих вузов Челябинска с передовым опытом реального сектора экономики.

Именно здесь под руководством опытных педагогов студенты ЮУрГГПУ и ЮУГМУ будут осваивать и развивать инновационные технологии на стыке физиологии, нейропсихологии, педагогики и IT. Проект создан совместно с компанией «СтендАп Инновации» – IT-разработчиком интерактивных развивающих игровых комплексов для детских садов, школ, развивающих и реабилитационных центров. Лаборатория «Бережная цифра» помогает детям развивать междисциплинарные навыки (гибкость, самоорганизация, работа в команде) в реальной жизни с помощью цифровых технологий.

В торжественном открытии лаборатории приняли участие заместитель губернатора Челябинской области Александр Козлов, министр образования и науки Виталий Литке, исполняющий обязанности заместителя министра экономического развития Челябинской области Илья Клюшин, первый заместитель министра здравоохранения Челябинской области Елена Недочукова, начальник отдела обеспечения дошкольного образования Комитета по делам образования города Челябинска Юлия Петрова, а также ректор ЮУрГГПУ Александр Кузнецов и и.о. ректора ЮУГМУ Ольга Абрамовских.

«Цифровые технологии стремительно развиваются в социальной сфере. Они приносят много пользы в области здравоохранения и в области образования. Челябинская область не отстает от этого прогресса. У нас есть уникальные IT-компании, которые стали передовыми в РФ. И одна из них – «Инновации детям». Они признаны лидером в области создания продуктов с использованием искусственного интеллекта для дошкольного образования. Для таких проектов важна методическая поддержка людей, которые умеют работать в детских садах – воспитателей, логопедов. Получить такую поддержку можно только на базе вуза», – обозначил на открытии заместитель губернатора Челябинской области Александр Козлов.

Научно-учебная лаборатория полностью оснащена передовым оборудованием отечественного производства.

Интерактивная песочница, скалодром, физкультурный комплекс, умное зеркало и другие современные комплексы дополнительной реальности делают её уникальным пространством, позволяющим педагогам и студентам изучать новые возможности, а детям – не только играть, но и учиться.

«Будущих педагогов необходимо обучать на том оборудовании, которое стоит в образовательных организациях, где им предстоит работать, – отметил министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке. – Интеграция решений, которые предлагает инновационная IT-компания в сфере педагогики, и та научная база, которая есть в университете, позволяют выводить на новый уровень подготовки будущих учителей. Поэтому это очень важный проект для повышения качества образования в нашем регионе».

О необходимости появления лаборатории в университете рассказал и Александр Кузнецов. Он отметил, что воспользоваться ей смогут и студенты, и преподаватели вуза.
«Лаборатория символизирует кооперацию двух несвязанных между собой вузов – педагогического и медицинского. Во-первых, она позволит повысить качество образования, а во-вторых, проводить научные исследования на стыке педагогики, IT и медицины. Я очень рад, что мы нашли общий язык и открыли лабораторию», – подчеркнул Александр Игоревич.

И.о. ректора ЮУГМУ Ольга Абрамовских в своем выступлении рассказала, что проект станет точкой притяжения ученых и развития научной деятельности:
«Лаборатория будет не только местом для экспериментов и испытаний, но и колыбелью открытий, новых научных достижений. Здесь, в основном, будут работать студенты, специализирующиеся на клинической психологии».

После торжественной части состоялись мастер-классы и стратегическая сессия по применению инструментов искусственного интеллекта в образовательных и медицинских проектах. Были рассмотрены ключевые аспекты внедрения ИИ-технологий в образование и медицину, включая диагностику, обучение и развитие детей, а также реабилитацию и поддержку людей с особыми образовательными потребностями. Участники обсудили текущие достижения и перспективы дальнейшего развития этих направлений, а также определили возможные шаги для реализации предложенных инициатив.

Управление по связям с общественностью, фото Елены Капитоновой, Татьяны Кабаковой.

