Ученые ЮУрГГПУ получили свидетельства о регистрации базы данных

Ученые профессионально-педагогического института и факультета математики, физики, информатики Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета – заведующая кафедрой подготовки педагогов профессионального обучения и предметных методик Наталья Корнеева, доцент Юлия Корчемкина, профессор Наталья Уварина, доцент Дмитрий Корнеев – получили четыре свидетельства о государственной регистрации базы данных.

Первая база данных – «Исследование сформированности адаптивно-ценностного компонента надпрофессиональных навыков будущего педагога» – посвящена формированию и диагностике основных надпрофессиональных навыков, которые необходимы преподавателю профессионального обучения. Вторая – «Показатели надпрофессиональных навыков будущих педагогов: коммуникативно-креативный компонент» – выявляет и обосновывает компоненты готовности будущих педагогов к использованию инновационных технологий в системе среднего профессионального образования, а также определяет уровни сформированности таких компонентов, как мотивационный, креативный, коммуникативный и организационный. Третье свидетельство о государственной регистрации базы данных «Когнитивно-прогностический компонент надпрофессиональных навыков будущего педагога профессионального обучения». В ней рассматривается проблема формирования когнитивной сферы подготовки педагога профессионального обучения, включающий в себя ряд надпрофессиональных компетенций, способствующих выработке определенной системы мышления, которая соответствует требованиям современного рынка труда образовательной сферы.

Четвертая база данных – «Надпрофессиональные навыки будущих педагогов профессионального обучения» – показывает надпрофессиональные навыки, которые необходимы преподавателю профессионального образования: коммуникативные, лидерские, навыки планирования, способность проявлять эмпатию, терпение и сочувствие.

Интеллектуальные разработки педагогов ЮУрГГПУ направлены на научно-технологическое развитие Челябинской области и страны в целом, а также играют ключевую роль в обеспечении технологической независимости: способности самостоятельно разрабатывать и оформлять результаты деятельности.

Профессионально-педагогический институт, фото участников мероприятия.