Студенты факультета НХТ осваивают новую программу

Студенты факультета народного художественного творчества Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета осваивают новую программу «Артпедагогика в социокультурной среде». Она позволяет расширить сферу интересов преподавателей и студентов не только в хореографии, но и в других видах искусства.

Так, во время сессии первокурсники факультета народного художественного творчества посетили Музей искусств, где познакомились с выставкой «Голландцы и Фламандцы. Оригинал – подражание – копия». На экспозиции были представлены картины и гравюры ведущих европейских школ живописи с конца XVI века: голландской и фламандской. Выполненные в разнообразных жанрах экспонаты выставки продемонстрировали студентам вкус публики и коллекционеров того времени.

Знакомство с образцовым коллективом театра костюма «Шарм» (руководитель – Наталья Розанова) при дворце культуры «Ровесник» города Челябинска (директор – Наталья Широченкова) позволило узнать профессиональные нюансы создания сценических костюмов, особенности сочетания ткани и освещения сцены, специфику реализации образа через костюмы, музыку и хореографию.

Доцент кафедры ЮУрГГПУ Лариса с Ованесян участием доцента кафедры Владимира Белова организовали студентам семинарские занятия в Музее археологии и этнографии ЧелГУ, круглый стол по национальному и сословному составу народов Южного Урала. На мероприятиях была возможность познакомиться с историей и эволюцией традиционного костюма и быта народов Южного Урала, узнать традиции и быт Оренбургского казацкого войска.

Также первокурсники факультета НХТ посетили технопарк универсальных педагогических компетенций и астрокомплекс ЮУрГГПУ, что позволило увидеть многопрофильные и технические возможности университета. По словам студентов, такой подход к образованию не только расширяет кругозор и повышает культуру, но и мотивирует к более глубокому изучению дисциплин в интеграции с искусством.

Факультет народного художественного творчества, фото участников мероприятия.