Проект «Откуда берется история?» студентов и магистранта исторического факультета ЮУрГГПУ победил в конкурсе «Федерального акселератора педагогических проектов».
Руководитель проекта, студентка 5 курса Анастасия Онопченко
В конкурсе приняли участие порядка тысячи студенческих проектов, сто из которых жюри пропустило в очный этап. В конце августа в Армавирском государственном педагогическом университете прошла защита проектов, по итогам которой жюри отобрало десять лучших. Они будут представлены руководству Министерства просвещения РФ на площадке Международного педагогического форума «Новые смыслы образования».
В эту десятку вошел и проект студентов ЮУрГГПУ «Откуда берется история?». Это квест-игра для школьников, состоящая из пяти эпох. Проходя каждую, дети получают возможность прикоснуться к истории своими руками, взаимодействуют с реальными источниками исторического знания: начиная от археологических находок каменного век и заканчивая настоящими пластинками и видеопленками из СССР.
Авторами и исполнителями задумки стали магистрант исторического факультета Анатолий Фольмер и студенты Анастасия Онопченко, Анна Куришко и Максим Исаков, а куратором проекта выступил проректор по воспитательной работе и социальной политике ЮУрГГПУ Евгений Жоров.
Студент 4 курса Максим Исаков
У каждого студента здесь своя роль. Максим Исаков занимается франдрайзингом – поиском ресурсов для проекта, реальных исторических источников. Например, договорился с археологической лабораторией ЮУрГГПУ и с лабораторией Дворца пионеров и школьников им. Н.К.Крупской, чтобы они не только предоставили источники, но и научили некоторым технологиям создания отщепов и стрел каменного века.
Анатолий Фольмер прописывает сюжетную линию квеста. Ведь помимо «путешествия во времени» школьники еще дополнительно выполняют различные задания, отвечают на вопросы, получая в каждой комнате подсказки для прохождения квеста.
Студентка 2 курса Анна Куришко
Анна Куришко создает антураж квест-комнат. Дети попадают в комнату, которая оформлена под какое-либо историческое место. Например, в Новом времени дети оказываются на корабле Колумба. Соответственно, вся комната оформлена под каюту корабля – с сетями, парусами, капитанским рулем и огромной картой.
«Задача этого проекта — показать, что история не ограничивается только учебниками. Мы можем найти её следы в каждом аспекте нашей жизни: в искусстве, архитектуре, литературе, музыке и даже в нашем обыденном окружении. И даже если ребенок никогда не интересовался историей, у него появляется шанс познакомиться с ней с новой стороны», – рассказал об идее Анатолий Фольмер.
Магистрант ЮУрГГПУ Анатолий Фольмер
Этим летом ребята протестировали проект на базе летних лагерей, доработали детали и представили его на всероссийский конкурс. Подробнее познакомиться с проектом можно на его страничке «ВКонтакте».
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
Управление по связям с общественностью,
фото со страниц в соцсетях конкурса и проекта
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
