12 марта на факультете подготовки учителей начальных классов были подведены итоги студенческого конкурса по разработке пакета заданий для городской олимпиады младших школьников «Я могу исследовать окружающий мир».
Цель конкурса – реализовать методику составления олимпиадных заданий для младших школьников в формате видеосюжетов естественнонаучного содержания.
При отсутствии возможности приглашать младших школьников на практические туры олимпиад в здание университета преподаватели кафедры математики, естествознания и методик обучения математике и естествознанию решили подготовить видеосюжеты практических олимпиадных заданий.
Победитель конкурса Антонина Грипас
В кадре участники-актёры разыгрывают определённый сюжет-задание в реальной жизненной среде, комментируют свои действия, задают вопросы. Таким образом, при просмотре видеосюжетов школьники слышат и видят проблемную ситуацию, которую необходимо проанализировать, чтобы выполнить задание. Также они наблюдают и рассматривают заявленные в ролике объекты или явления. Длительность каждого видеосюжета составляет не более 40 секунд.
Победитель конкурса Екатерина Семякина
В конкурсе приняли участие 27 студентов 3 курса. По итогам экспертной оценки среди них были выявлены два абсолютных победителя – Антонина Грипас и Екатерина Семякина.
2 место заняли Дарья Боязитова, Амина Динисламова, Альбина Шайхитдинова, Анна Тимофеева, Василиса Байнова, Светлана Низюлькина.
3 место у Алёны Никитченко и Юлии Шалютовой.
Доцент, и.о. завкафедрой МЕ и МОМЕ, Константин Звягин, доцент кафедры МЕ и МОМЕ Наталья Титаренко,
фото из архива факультета
Русский
العربية
简体中文
English
Français
Español
