Определены финалисты городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие»

В рамках образовательного проекта «Усовские педагогические чтения» определены финалисты по номинации «Студенты выпускных курсов ЮУрГГПУ, представляющие разработки по реализации ФГОС общего образования и федеральных образовательных программ», прошедшие в третий этап городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие».

В их число вошли:

• студентка пятого курса исторического факультета Олеся Байрамова (наставник – старший преподаватель кафедры отечественной истории и права Лина Фурен);
• студентка пятого курса естественно-технологического факультета Алена Бурцева (наставник – доцент кафедры химии, экологии и методики обучения химии Наталья Лисун);
• магистрант факультета математики, физики, информатики Павел Горбунов (наставник – профессор кафедры физики и методики обучения физике Манана Даммер);
• студентка пятого курса естественно-технологического факультета Дарья Колесихина (наставники – доценты кафедры химии, экологии и методики обучения химии Наталья Лисун и Андрей Сутягин);
• студентка четвертого курса факультета математики, физики, информатики Ульяна Шонгина (наставник – профессор кафедры физики и методики обучения физике Манана Даммер).

На третьем этапе конкурсанты, демонстрируя эффективные технологии формирования универсальных учебных действий и развития функциональной грамотности обучающихся, проведут метапредметное занятие и самоанализ урока.

Отметим, что в рамках проекта на заявительном этапе каждому из участников было необходимо представить конкурсные материалы: творческую работу по теме «Современный ребенок: шаги к взаимопониманию» и описание метапредметного занятия (в форме технологической карты или конспекта). По итогам финального тура участники, набравшие наибольшее количество баллов, признаются победителями.

Напомним, что организаторами городского конкурса выступают Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет и Центр развития образования при поддержке Комитета по делам образования города Челябинска. Мероприятие проводится для педагогов общеобразовательных организаций и студентов выпускных курсов ЮУрГГПУ (бакалавриат, магистратура) в три этапа:

• заявительный (18.12.23 – 19.01.24) – прием заявок и техническая экспертиза материалов;
• основной (22.01.24 – 09.02.24) – заочная экспертиза конкурсных материалов;
• финальный (12.02.24 – 14.03.24) – проведение открытых метапредметных занятий.

Итоги конкурса будут подведены до 20 марта 2024 года. С более подробной информацией об участниках всех этапов городского конкурса «Лучшее метапредметное занятие» можно ознакомиться на сайте Центра развития образования города Челябинска.

Цель конкурса – развитие творческого потенциала педагогов, повышение их профессионального мастерства и диссеминация лучшего опыта работы по применению системно-деятельностного подхода в образовательной деятельности, обеспечивающего проектирование, проведение и анализ метапредметных занятий, и использованию электронных форм учебников и различных сервисов цифровых образовательных платформ в условиях реализации ФГОС общего образования, в том числе обновленных.

Отдел учебных и производственных практик, фото из архива ЮУрГГПУ.