В преддверии Нового года сразу два праздничных мероприятия прошли при непосредственном участии студентов факультета инклюзивного и коррекционного образования.
Так, студенты-волонтёры совместно с Челябинским областным центром социальной защиты «Семья» организовали праздничное развлекательное мероприятие в стиле вязаного граффити – «Ярнбомбинг».

«Цель мероприятия – подарить новогоднюю радость детям из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Эти дети особенно нуждаются в нашей заботе и положительных эмоциях. Я рада, что данная проблема трогает и сердца наших студентов. С блеском в глазах и огромным рвением они принимают участия в подобных акциях», – отметила декан факультета Виктория Васильева.

«Праздничная программа была разнообразная и интересная, все дети были вовлечены в весёлые зимние игры, – поделилась впечатлениями студентка 3 курса ФИиКО Дарья Шумкова. – Мы наряжали вместе с ребятами ёлки и подготавливали двор к приходу Деда Мороза и Снегурочки. Ребята рассказывали нам, как они мастерили ёлочные игрушки и что они хотят получить в подарок на Новый год. После этого мы пили вкусный чай и все вместе загадывали самые заветные желания».

Второе мероприятие – «Новогодний калейдоскоп» – прошло в стенах родного вуза. Парни и девушки в колпачках и ярких жёлтых кофтах создавали новогоднее настроение для своих коллег, преподавателей и сотрудников ЮУрГГПУ.

Основой «Новогоднего калейдоскопа» стал интерактивный квест, в котором принимали участие все группы ФИиКО. Каждую команду участников к победе вели капитаны (преподаватели кафедр). На станциях ребята попробовали себя в различных ролях. Сочинили свой новогодний рэп, делали новогодние фигурки, наряжали ёлку, блеснули знаниями в праздничной викторине и, конечно же, не обошлось без хоровода!

Положительными эмоциями зарядились, новогоднее настроение поймали, итоги года подвели, планы на следующий год выстроили. Осталось встретить самый волшебный и чудесный праздник!
Студентка 3 курса Дарья Шумкова и студентка 4 курса Наталья Мартынова, фото участников мероприятий

